分享 发现个体的价值:一项朴素的历史使命
宋昆谋 2018-6-26 03:55
如何在逐步展开的中美贸易战中取胜?这是中国人当下需要考虑的眼前问题。如何推进科技发展让中国企业在国际竞争中获胜?这是随之而来的、推进国家建设的比较深层次的问题。如何发展中国的教育事业,培养具有创新精神的民族?这是发展科技事业、提高人口素质的基础工程,因而是国家 ...
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分享 从价值观到社会文化
宋昆谋 2018-6-20 04:25
一个人的价值观无疑就在一个人的头脑之中。看一看一个人的思想和行为,就能够辨别这个人的价值观。如果由此认为一个人的价值观仅仅局限于一个人的头脑,把价值观固化在头脑中,那就有失偏颇了。 有道是:近朱者赤近墨者黑。蓬生麻中,不扶自直。因近朱而赤,因近墨 ...
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分享 从意义到价值观
宋昆谋 2018-6-18 21:53
自从韦伯提出人是生活于自己编制的意义之网上的动物以来,人们对意义就刮目相看了。寻找意义之所在、发现意义之所向,生活和生命才有品位和质量。 意义把事物与自我连接起来了,对意义的认知让自我的内涵得以拓展,是自我概念发展历史上的一座里程碑。 事物与 ...
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分享 从万仞宫墙到意义之网
宋昆谋 2018-6-10 22:26
第一次观光曲阜的人,对古城墙上镶嵌的四个大字定会留下深刻印象。 “万仞宫墙”,何其谓也?我们常用壁立千仞形容山岳高耸,一道宫墙怎么能有万仞之高? 原来,这里有一个故事。《论语》记载了这样一段对话,鲁大夫叔孙武叔曾经对大夫们说: “子贡的学问很深 ...
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分享 儿童哲学课:一唱雄鸡天下白
宋昆谋 2018-6-3 23:07
与承担各类具体教学任务的课程不同,儿童哲学课专注于启迪智慧,建构精神世界,保护、培养学生的好奇心。恰如儿童哲学创始人李普曼教授所言: “儿童需要具有全面地、多角度地考虑问题的能力,而这种能力的发展有赖于适当的教育过程,即教育过程必须能够激发他们的想象力,能使他们的智 ...
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分享 儿童哲学课:花开堪折直须折
宋昆谋 2018-5-27 22:17
儿童时期是一个人一生当中思想成长的花季。意大利的蒙台梭利指出:儿童正在经历一个敏感期。天赋的本能吹动了柔软的心,一个潜伏沉默的生灵开始展现出勃勃生机。在童年心灵的 敏感和秘密时期,一个人的个性已经形成,因此儿童受到的任何影响都会影响到人的发展。我们可以将儿童的问题比作一棵破土 ...
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分享 儿童哲学课:谈笑间,樯橹灰飞烟灭
宋昆谋 2018-5-20 22:44
自从我们把 儿童哲学确立为一个研究方向以来,课题组没有关在屋子里做研究,而是把精力投在了幼儿园教学实践中,通过与幼儿园教师在课程实施中的互动寻找儿童哲学的真谛。 儿童能不能提出和探索哲学问题?自 2018 年伊始,我们的研究实践证明,儿童是天生 ...
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分享 观点与信仰:思想河流上的浪花
宋昆谋 2018-5-12 05:30
中国文化历史上,如何让观点精彩纷呈,如鲜花般开放,是一个值得关注的问题;如何建立信仰,让心有所系,孜孜以求,更是一个值得关注的问题。在思想层面,超越具体观点和具体信仰,对观点和信仰本身建立理解的认知平台,形成社会常识,对于国家发展而言有广泛的现实实践意义。   ...
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分享 观点阙如,信仰何存?
宋昆谋 2018-5-6 20:31
一个人如果没有自己的观点,却声称有自己的信仰,你相信吗?信仰,就其本质而言,不外就是自己持之弥坚的一种观点。在一生中,人会提出许多观点,这些观点,随着自己观察、思考、研究的深入,一些被否定了,一些得到了肯定。于是,随着阅历的持续,人们就逐渐滋生了信念,最终有了自己的 ...
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分享 信仰,崛起于独立思考之中
宋昆谋 2018-5-1 20:33
2018年伊始,幼儿园儿童哲学课程在山东省启动。儿童哲学,这是美国哥伦比亚大学李普曼教授提出的教育改革理论,就是在基础教育阶段学科教学的基础上增加一门哲学课,提高思维品质。儿童是天生的哲学家,在幼儿园实施儿童哲学课程,可谓得天独厚。已经过去几个月了,儿童哲学课程的实施效 ...
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