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中美高校首次远程钢琴教育课程示范

时间: 2019-1-23 13:43| 查看:21248|评论: 0  发表评论 分享到微信

摘要: 加州大学洛杉矶分校(UCLA)在2019年1月22日下午5点(北京时间1月23日上午9点)在奥斯廷音乐中心(Ostin Music Center)开展了与中国中央音乐学院的远程钢琴教育课程示范。
加州大学洛杉矶分校(UCLA)在2019年1月22日美国西部时间下午5点(北京时间1月23日上午9点)在奥斯廷音乐中心(Ostin Music Center)开展了与中国中央音乐学院的远程钢琴教育课程示范。作为中美高等学府之间的首次远程钢琴教育课程,她打破了传统钢琴教育的瓶颈,开创中美远程音乐教育与交流的先河。

作为本次课程的主讲人,UCLA音乐学院钢琴系主任英娜•法利克斯(Inna Faliks)教授通过雅马哈Disklavier钢琴远程技术及互联网数据传输与中央音乐学院连接。在现场的教学课程中,教授与学生之间演奏钢琴时的所有触键与脚踏运动的细节都会被完全精准无误地实时还原在世界另一端的钢琴上,让身处异国的师生与观众们有身临其境的课程体验。

作为本次课程的发起方,UCLA是美国Disklavier教育联盟(Disklavier Education Network)的一员,并早在2012年就运用了远程教育技术在纽约与洛杉矶之间开展远程钢琴授课。UCLA邀请了中国高校远程艺术教育联盟的会员学校前来观摩了本次课程,并向中国院校展示了远程技术在美国音乐教育与演出活动上的运用,旨以促进中美院校之间的教育与学术交流。

中美高校首次远程钢琴教育课程示范_图1-3


出席本次远程钢琴教育课程示范的中国高校远程艺术教育联盟会员学院包括:四川音乐学院、武汉音乐学院、星海音乐学院、广东文艺职业学院以及绵阳师范学院。

英娜•法利克斯教授表示:“今天的远程课程展示了音乐教育的未来。借助这项独特的远程技术,学校可以为学生们请到来自世界各地的顶级教师来远程授课。 对于学校招生而言,学生们也可以通过Disklavier钢琴演奏、录制钢琴曲目,而不用实际前往学校考试。”

高校远程艺术教育联盟于2018年5月成立,由中央音乐学院、四川音乐学院、武汉音乐学院、星海音乐学院、浙江音乐学院、东北师范大学、广东文艺职业学院以及绵阳师范学院所组成。该联盟旨在通过高科技互联网钢琴,共享“联盟”院校优质资源,并通过远程互联网设备,实现“联盟”院校之间的远程大师课、远程师资培训,以及远程音乐会等教学与科研活动的开展。

开发于1987年的雅马哈Disklavier自动弹奏钢琴是一件将传统原声钢琴和电子科技完美结合的产品,迄今已有30年的历史。自动演奏钢琴内设力度感应装置,先进的光学传感器系统细致地捕捉每一个琴键、弦槌和踏板的微妙的运动,能够将演奏完美还原。

中美高校首次远程钢琴教育课程示范_图1-4


Disklavier的初衷是为了强化音乐教学而设计,它实现了远程大师班、远程教育、远程试奏等音乐教学形式。此外,Disklavier也是完美融合了录音功能及播放功能的自动演奏钢琴,用户可以使用Disklavier钢琴,记录并评估自己的演奏变现。这是钢琴演奏家通往成长及升华之路的重要工具。

Disklavier自动演奏钢琴除了在教育领域上被广泛运用外,也可被适用于家庭娱乐。该钢琴拥有30多个音乐频道,可支持全天24小时滚动播放钢琴演奏。


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