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普评制点评何君尧对暴徒七擒七纵这像话吗

已有 325 次阅读2019-12-5 14:09 |个人分类:普评制点评|系统分类:杂谈分享到微信

普评制点评何君尧对暴徒七擒七纵这像话吗

普评制为什么要点评列宁关于解散立宪会议的讲话?因为香港迟迟未能止暴制乱,全国百姓全不满意!
中国传统哲学和马列毛泽东思想的精髓是实事求是、辩证法和螺旋上升。 吴仁宝讲,千难万难,实事求是最难。
实践是检验真理的唯一标准。为什么头撞南墙,一次不行,两次不行,十次八次还不行?为什么非得要在普选制这一棵树上吊死?列宁一看普选产生的立宪会议对革命不利,然后就用士兵把立宪会议驱散了。再看看我们的特区政府

香港特区行政长官林郑月娥今天在出席记者会时表示,2019年区议会选举【明明可以以暴乱持续为由取消或推迟区议会选举。断了反对派的念想。然而却是排除万难才得以进行的,感谢那些不惧挑战、甚至顶着人身威胁坚持参选的候选人。林郑恭贺当选人,称地区行政是香港政治制度中重要一环,与民生息息相关,希望当选人能够在未来四年担当重要责任,特区政府会与新一届区议会加强合作,共同解决地区问题。【这和选前希望用选票教训反对派一样荒唐可笑!】

面对香港乱局,我不得不再次呼吁:

想想吧!没有驻港解放军,香港这一次真不知道要流多少血?也不知道要死多少人?青天白日,朗朗乾坤,一个70岁老人已经被砖头砸死,一个五十多岁的老人已经被差点活活烧死,黑衣暴徒的口号非常明确,那可是要玉石俱焚啊!

醒醒吧!一味地妥协和退让换来了什么?一味地怕怕怕又换来了什么?靠号召大家不要沉默,老百姓就不是沉默的大多数了?靠号召大家用选票教训反对派,那么多反对派区议员就不会当选?靠号召新当选的反对派区议员,配合政府警方尽快止暴制乱,香港就能尽快止暴制乱?香港的精英当权派们,不要再做白日梦了好不好?啊!啊!啊!…………

香港的区煽暴派议员是怎么产生的?是不是普选产生的?产生之后他们再用公帑tang3公开支持黑衣暴徒,还有,

香港煽暴派获美国政府支持 单次”活动经费“超1100万元_凤凰网
2019年10月29日 - 香港

你不想办法停止普选?你不想办法掐断香港煽暴派的资金来源?你不想办法成立评判罢免法官委员会?彻底解决司法不公的问题,如何尽快止暴制乱?

邓小平在讲到基本法要为香港未来设计制度时说:“香港的制度也不能完全西化,不能照搬西方的一套。香港现在就不是实行英国的制度、美国的制度,这样也过了一个半世纪了。

现在如果完全照搬,比如搞三权分立,搞英美的议会制度,并以此来判断是否民主,恐怕不适宜……对香港来说,普选就一定有利?我不相信。”怎么就没人听?没落实呢?香港回归之后如果还是政府主导,没有司法主导,没有立法掣肘的话,董建华就有可能会把居者有其屋的问题给解决了,不至于到现在积重难返。归根到底,搞普选的国家内耗严重,发展速度就慢,就会被不搞普选的国家或者地区赶上来,四小龙是如此,苏联东欧是如此,中国更是如此,根本就不是什么意识形态问题,而是最带根本性的组织用人制度的问题。

在《普评制论大国崛起的根本原因》这篇文章里,我已经把问题说的非常清楚:特别是在那众多、纷纭复杂的历史人物和历史事件背后,究竟是什么在决定着大国的兴亡、命运?!!小平同志讲:“制度是决定因素”(邓选2卷273页)那究竟是什么样的制度才能起决定性的历史作用呢?!!!小平同志又说:“最重要的是用人权”(邓选3卷166页)。通过反反复复的比较研究,历史告诉我们:最带根本性的组织用人制度在前进、在变化(即世袭制在向民选制,民选制在向民评制方向前进)才是大国崛起的根本原因。

迄今为止,有哪个社会主义国家是被外国军队所打败的?迄今为止,又有哪个国家的军队是靠普选制战胜敌人的?还有哪个国家的企业或跨国公司是靠普选制战胜竞争对手的?有吗?没有啊!

从香港回归以来的六次区议会选举来看,投票率基本维持在三成与四成多,这意味着香港民众一度并不那么在意在社区中替自己服务的人属于什么政党,把事情办好就行。其中,1999年35.82%、2003年44.1%、2007年38.83%、2011年41.49%、2015年47.01%,而在今年猛然跃升至71.23%,足以证明这一届区议会选举的不同寻常甚至异常。随着投票率的陡然上升,候选人得票也自然水涨船高,但另一个异常的现象出现了:建制派的得票率较上届增加了将近53%,而“泛民”方面的增加率是将近271%。我说什么来着:选出一个希特勒危害全世界,选出一个陈水扁危害全台湾。由于有基本法管着,香港无法选出希特勒,也无法选出陈水扁,但是,选出反对派议员还是会危害全香港!!!

1991年6月12日,普选让叶利钦成为俄罗斯联邦总统,7月10日正式任职,仅仅半年之后,1991年12月25日,苏联解体。】所以

27年前我就确定普选制的第一大弊端:选人不准,用人不当。参见

【博客中国】普评制论人类社会各统治阶级护身符的历史作用和历史比较(全文)
作者:普评制 时间:2009-06-02 09:45 

文章指出:如果我们不向人类社会各统治阶级的更替史进行认真、刻苦地学习与研究,如果我们还把实行普选制当做是自己的最高理想,那我们就有可能还会重蹈巴黎公社、十年“文革”、东欧巨变、苏联解体、南斯拉夫一分为五的覆辙,使中国人民遭受更多、更大的历史灾难。

台湾还不是因为普选,把能为老百姓干好事干实事的黄大洲选下去了,把不能为老百姓干好事干实事,但是会打选战的陈水扁选上来了,然后才从四小龙第一变成四小龙最末的吗?参见

【美国中文网】普评制点评除了选举台湾还剩什么
2019-10-5 03:54 |个人分类:普评制点评

【美国中文网】普评制点评海峡两岸除了选战台湾还剩下什么
2019-12-3 22:37 |个人分类:普评制点评

【美国中文网】普评制点评列宁关于解散立宪会议的讲话
已有 66 次阅读2019-12-2 20:19 |个人分类:普评制点评

下面请看

何君尧:对暴徒“七擒七纵”,这像话吗?!
12-05 06:34  本文作者:北京日报

今夏“修例风波”以来,频繁的暴力事件不断冲击着香港的法治基础。12月4日是“国家宪法日”,香港立法会议员、知名律师何君尧接受北京日报客户端记者专访时表示,当前香港止暴制乱还没做到“治标”,“治本”更是任重道远。

“如果对暴徒‘七擒七纵’,这像话吗?!”他认为,光靠3万警力执法远远不够,司法等方面的工作必须到位,全体港人也要加深对宪法和基本法的了解。

何君尧在办公室内接受采访。
谈止暴:光靠3万港警怎么够

谈及止暴制乱的成效,何君尧直言:目前尚未“治标”,“治本”更是任重道远,很大的原因是警方执法未得到有效协同。“这次风波不是单靠3万警力就可以处理的,必须有司法、行政等多方合力。”

“现在司法系统做得不到位,很多法官仍然觉得自己置身事外,或者认为这些暴力行为是年轻人为追求所谓的‘梦想’,不认同他们是暴徒。明明过去的五个多月,暴力分子从打开雨伞到放弩放箭,从丢砖头到丢汽油弹,再到后来使用镪水、爆炸物这样的危险品……问题已经很严重,还视而不见?”何君尧反问道。

图为一些社会团体送来的锦旗和感谢信挂在何君尧的办公室内。

“如果法庭不加快步伐处理案件,囤积起来,恐怕很多案件会不了了之。”何君尧认为,司法效率低下必然会助长违法之徒的侥幸心理。“截至11月28日,已经拘捕了近6000人,只有33人完成了司法程序,占比非常小。还有很多人,只需要几百至一千港元的保释金就被放出来了。有的人可能开始还害怕,后来都不怕警察了,因为不逼到极致不会开枪;催泪弹也不用怕,因为有防毒面具;烧烂了车、焚烧了商铺、破坏了地铁,也不用承担责任。”他叹道,“单靠警察,抓了又放、放了又抓,以为是诸葛孔明七擒七纵孟获?这像话吗!”

暴力分子自首离开香港理工大学。

何君尧疾呼,司法系统必须有所作为,才能推进止暴制乱。”第一,应设立特别法庭,专人专责专门处理,解决目前囤积的大量案件,加快步伐。第二,保释的标准不能有参差,一旦控诉涉及严重罪行的,全部应该还押听候审讯。第三,定罪后量刑标准要统一,司法系统应有明确指引。”

谈“外力”:西方政客伪善且双标

日前,一名释囚砍死二人后被伦敦警方当场击毙。

“修例风波”持续影响香港,英、美等国同期也出现了暴力示威、恐怖袭击等恶性事件,但大多得以快速平息。两相比较,何君尧举了个例子:日前的伦敦恐袭案件,某个释囚持刀杀了两个年轻人,警方在他被制服的情况下依然开枪将其击毙。“之后短短24小时的操作堪称‘一条龙’,先是前线市民擒凶、警方定性事件为恐怖主义,再是首相表态要检视假释制度、宗教团体为遇难者举行哀悼仪式,全社会一致视开枪警察为英雄。”

“反观香港过去半年,很多人把暴徒称作‘手无寸铁的年轻人或学生’‘激进示威者’,只看到所谓的‘7·21事件’,却对暴徒瘫痪机场、打烂大批商铺、街头‘私了’市民游客等暴行只字不提,立法会里还有议员表态不割席。”何君尧分析道,同样面对暴力事件,英国处理果断,香港却分歧不断,“明显有人在包庇暴徒恶行。”

“西方政客不会批评英国警察是‘黑警’,却说港警开枪自卫‘不恰当’;将英国杀人的释囚视作恐怖分子,对香港极端示威者却连‘暴徒’字眼都不提。”何君尧说,以英美为首的外部势力支持暴徒乱港,“他们伪善且双标,实质就是傲慢与偏见!”

谈普法:宪法是基本法的“母亲”

何君尧工作繁忙,采访中不时要去参与立法会工作事务。

众所周知,香港基本法是国家宪法引申而来,两者息息相关。何君尧形象地说,宪法就是基本法的“母亲”。“不过眼下还有部分香港人,内心对国家有所抗拒,而正确认识宪法有利于解决人与人之间的嫌隙、地与地之间的隔膜。”

如何对广大市民、特别是青少年群体加强普法教育?“我觉得有朝一日,学校要拿宪法和基本法来读!具体来讲,不是让学生死记法律条例,而是要深入浅出地去研读。”何君尧建议,教师要向学生详解作为公民的权利和义务,除了权利,更要清楚在宪法和基本法之下自己有什么责任和义务。“回归22年来,香港的教育忽视了许多内容,借‘国家宪法日’这样的时机,能让更多年轻人认知宪法和基本法。”

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