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66. 过去的物理白学了吗

已有 59 次阅读2021-4-28 04:43 |系统分类:杂谈分享到微信

66. 过去的物理白学了吗

侯工

 

 

有个网友,大学读的是物理系。他在看了我的文章后说:“我过去学了那么多物理,难道白学了吗?”

 

我回答说:“你不是白学,而是把书读死了。”

 

尽信书不如无书。有的人书读得越多,越不会独立思考。有的人拜倒在巨人脚下,不敢越雷池半步。有的人只会人云亦云。

 

读书贵在开悟,能够举一反三,触类旁通,运用旧知识解决新问题。很多人只是死记硬背书本的一些教条,还以为记得越多,能力就越强,殊不知,这样还不如一个硬盘,随便一个硬盘,里面储存的知识都比人的大脑多N倍。

 

有人将教科书读得滚瓜烂熟,倒背如流,但是遇到实际问题,却毫无办法。这一方面是因为教科书只是前人的实践经验,而读者并没有实践过。再说,前人受历史条件限制,不可避免存在不同程度的错误。

 

下面讨论一下过去的物理书有多少是错误的:

 

1. 光是直线传播的。——其实光是按照拓扑学原理传播的。光传播过程,以光速一边沿着径向运动,一边沿着球面传播,其轨迹是一条渐开线。而光走过的距离等于它在球面或半径上的投影。比如A星球距离我们是1亿光年,B星球距离我们是100亿光年,那么连线AB是一条渐开线,从AB不是两者的距离。AB的距离是多少?现在,AB和我们都在球面上,但我们看到的AB却是在它们当初发出光线的位置上。A在半径上的投影是在离球面1亿光年处,B在半径上的投影是在离球面100亿光年处,所以AB的距离=100-1=99亿光年。

 

2. 光具有波粒二象性。——光没有质量,因为它是电子运动产生的波,它传递的是电子运动产生的能量,不是光本身的能量,说明光也没有质量,所以光只有波动性没有粒子性。

 

3. 光经过星球时受引力作用而拐弯。称为引力透镜效应。——光没有质量,引力不会对它发生作用。光经过星球产生拐弯,是因为经过星球外围的大气层发生折射引起的普通物理现象。

 

4. 光可以在真空中传播。——其实,光是不可以在真空中传播的。光的传播需要介质,介质就是最小粒子。宇宙不存在真空地带。太空中充满最小粒子,还有各种宇宙射线粒子,

 

5. 光电效应说明光有粒子性。——光电效应实际上是电子与光的一定频率产生共振而增大能量,最终使能量达到了逃离原子束缚的现象,只与光的频率有关,而与光的“粒子”无关。

 

6. 当物体的速度接近光速时,其质量趋于无穷大。——其实,物体质量是其包含最小粒子的数量,与速度无关。射线粒子接近光速,质量并没有增大。最小粒子等于光速,其质量等于0

 

7. 重力就是万有引力。——其实,重力是宇宙结构力对一个星球的挟持作用,而万有引力是两个星球之间的作用。通过计算,两者的量值是不相等的。

 

8. 时间随着相对速度变化,相对速度越快,时间越慢。——其实,时间是宇宙球面在径向运动的记录。径向运动的速度是匀速的,等于光速。所有物体的本速都等于光速,所有物体的时间都是相等的,所以能够同时存在。如果时间随着物体相对速度变化,那么所有物体还能同时存在吗?

 

9. 恒星是由万有引力吸引宇宙尘埃凝聚而成的。——其实,宇宙尘埃是由恒星爆炸形成的。质量越大的恒星,其内部微观粒子运行的速度越大,温度越高,就越容易爆炸,这就是“超新星”现象。在膨胀力的作用下,宇宙尘埃只会继续分解而不会凝聚。

 

10. 宇宙膨胀的速度可以超光速。——其实,两个天体互相远离是它们径向运动的副产品,径向速度等于光速,这个速度才是运动速度。两个天体之间的圆心角并没有扩大,角动量等于0,在球面方向没有运动,不能称为运动速度,所以膨胀速度超光速不成立。

 

11. 重力可以将原子压碎形成中子星或黑洞。——原子属于微观;重力属于宏观。维持原子稳定的强力是重力的10^38倍。重力对微观的作用微乎其微。无论多大的重力都不可能将原子压碎。真正能够使原子解体的:(1)是弱力——弱力将中子里的一个电子抽出来,称为负贝塔衰变;弱力将质子里的一个正电子抽出来,称为正贝塔衰变;弱力将原子核里一个质子抽出来,称为阿尔法衰变。衰变就是原子解体的过程。(2)是电磁能——原子外围电子与某个光线的频率产生共振而获得能量,从而逃逸原子,这个光线所传递的能量就是电磁能,也称为电磁波。电磁波是由电子运动产生的。由上可见,在弱力作用下,原子的结局是彻底解体,而不会形成什么中子星黑洞之类的东东。

 

12. 量子纠缠的速度是光速的4倍。——宇宙球面的径向速度等于光速,也就是我们的速度等于光速,这是我们能够看到光的原因。如果量子纠缠的速度快于光速,那么量子纠缠就离开了宇宙球面,也就是不存在。

 

13. 还有什么虫洞啦,时间隧道啦,平行宇宙啦……这里就不一一讨论了,留给看官自己思考吧。

 

由上面的讨论说明,完全是运用已经学过的物理知识来重新解释物理现象,所以过去的物理是不会白学的——关键是会不会变通。










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