懂得礼仪，享受规则

大民

关于桃园五中风雪天高校庆典礼的新闻，新浪博客滞后在首页做了专题，批评的人不少，主要观点是培养奴才、损害健康。我的观点有不同：

 日常生活中司空见惯的迎来送往，是礼仪，不是培养奴才。学校迎接领导，符合教育规律，也是行政规则。把一个司空见惯的礼节，上纲上线成那样子，恕我刻薄，我要说佛祖说过的“人只看到自己心里有的东西”了。自己是奴才，才会从一切现象里看见奴才，哪怕是“风吹草低见牛羊”呢，也会变成“小草膜拜畜生”。
    礼仪，体现文明、秩序、热情等等，这是文明社会最常见的行为。如果学生参加学校的庆典，就是培养奴才，那么学生埋头做卷子，培养的是什么？
    如果寒风刺骨会冻坏了孩子，那么，教室里四季如春会不会让学生降低免疫力呢？你既然天天抱怨孩子缺少吃苦精神，为什么又剥夺他们尝试“真实生活”的权力？你感慨现在的学生越来越难伺候、老师校长动辄得咎，为什么听见谁批评教育，就像打了鸡血？

 人类社会中，哪里没有等级、权力、管理和被管理，如果服从这些规则、等级、权力的就是奴才，敢于冒犯的是什么？

我觉得把参加学校庆典，上纲上线，说成是培养奴才或者伤害健康，的人们，最好自己尝试一下：在地球上找一个没有“领导”的单位，一个可以享受浩荡无边的高级自由的空间，一个可以享受舒适没有任何风险的事情，一个可以像子宫一样舒适的逍遥在其中的学校。

如果不能，请不要忽悠孩子们上当。因为孩子现在就生活在真实的世界里，将来也要在更加真实的世界里活出精彩。

如果不能，请不要信口雌黄，无边上纲，貌似深刻，其实荒唐。

2011，