(悠悠第一天到农民工子女学校报到时，早上六点半就在教室门口等候学生们)

    常看我博文的朋友，还记得悠悠吧？

    悠悠是我很喜欢很欣赏的一个小女孩，在美国留学的学生，阳光健康，不卑不亢，健谈得体。

    王之柔，英文名Rose，15岁，2011年9月到美国，在美国美丽的罗德岛，一个天主教学校上学，家里人都叫她悠悠。

    我的博客里，有几篇她写的随笔：

   < 小留学生眼中真实的美国教会学校 ><一个赴美小留学生的心里话>

    今年暑假，悠悠回国后，参加了一个非常有意义的假期活动，有很多感触，我让她写成了文字，把她的经历跟大家分享，以下是悠悠写的随笔：

暑假在蒲公英中学支教的经历

文/王之柔（悠悠）

    三月初，我在网上看到了蒲公英中学校长郑洪博士的介绍，深受感动。

    郑洪博士2005年创办了农民工子弟学校——蒲公英中学，这些年来，一直坚持“把接受合格教育的权利还给农民工子女”的理念，为一批又一批农民工子女，保留了一块“教育自留地”。

     每一个孩子都应该享有受教育的权利，那些为保障孩子们教育权利而奋斗的人，一向是我敬佩的对象。因此，当时我就决定报名参加志愿活动。没想到后来，作为支教的老师，最终获益匪强的却是我自己。我很感谢校长和老师给了我这个机会，也很珍惜和同学们一起成长的时光。这个假期，对我来说是一次非常珍贵的，与众不同的人生经历。

超乎我想像美丽的学校大门

与我很敬佩的校长郑洪博士的合影

      （这里是学校网站上对校长的介绍：http://www.dandelionschool.org/a/meitibaodao/2010/0331/145.htmll）

        我在七月十五号的下午到了蒲公英中学，学校前面尘土飞扬的狭窄的马路在我还没有进校门的时候就已经给我的蒲公英之旅着好了底色。

       一进校门首先看到的是一大片空旷的场地，灰色的地面上有着交错的裂痕，有六个涂成红色的篮球架在两边立着，学校的校工告诉我们那是操场。蒲公英的校园不是我所熟悉的那种常见的，由几栋和现代化的教学楼所组成的那种中学校园，她是完全不同的。

        当我看到校园里有着低矮的平房教室，墙皮脱落的走廊，狭小的房间但是却又有着美丽的绘画的墙面的时候,我已经明白我将要面对的是一段非同寻常的经历，一种任别人说得再栩栩如生也不能理解，只有自己亲身体会，才能明白的经历。

一进校门的操场和篮球架

学校中院里的一面由学生和国际知名画家一起制作的墙

        在夏令营报到的那天，六点半就有学生到了。所有的孩子到这里都很开心，但是也有伤心想家的，这时候志愿者们就会尽力去安慰他们，直到他们破涕为笑为止。给他们上课的时候主要由杜克大学的志愿者讲，我们其他的志愿者也会帮忙。

        学生们的英语水平参差不齐，所以我们要从最简单的ABC开始教起。但是不论我们讲的内容是什么，他们是否学过，孩子们都学得很高兴，玩英语游戏的时候也很带劲。第一天的时候大家都很紧张，谁也不认识谁，为了让他们能够大胆地交流，我们花了一个下午的时间让他们努力记住其他人的名字。渐渐地大家都能玩到一起去了，男生们在课间的时候喜欢去打乒乓球，女孩子们就喜欢在玩跳格子。

        我们在这里十天的时间，看着孩子们的英语成绩从刚开营时的二三十分进步到闭营时的八九十分；最后一天表演的时候，看着我教得班里的孩子们都能够流利地用英文说出自己的梦想的时候，一种自豪感在我的心中油然而生，为自己能够教会他们而感到骄傲，也为孩子们的付出终于得到回报而感到欣慰。

 闭营那天树上悬挂的孩子们的作业本

闭营仪式上我所在的班级的学生们在给大家朗读，展示自己的梦想

        在蒲公英中学能够体验当老师的感觉和来自世界各地的志愿者交流是一种很大的乐趣。每年都有不同的团体来到这所中学交流访问。在这次夏令营的十天里就有美国UCLA和毕马威会计事务所的志愿者来访。而杜克大学更是每年都有固定的项目，在五月份的时候就到了这里。志愿者们把世界各地的文化都带到了蒲公英，也让这里的孩子们不出校门就能感受到国际化的气息。

我生平第一次站在讲台上给孩子们讲课

        虽然夏令营只有短短的十天，但是我的收获却有很多。在这十天里，我们教会了孩子们简单的日常英语，让以前从未开过口讲英语的同学也能够勇敢地站起来表达自己的想法；我们还坐公交车，带着学生们参观了故宫，虽然很累，但是大家一路上都很开心；在倒数第二天，我们组织孩子们听了有可能是他们平生第一次的音乐会。短短的十天里，他们的生活变得更加多彩，他们体会到了以前无法想象的东西。

夏令营期间组织孩子们去故宫参观

（在这张照片里有一个小女孩因为家境不好，险些在小学毕业就要辍学。

后来她的父母听说了蒲公英中学，就同意让她来考试。今年九月份，她即将成为蒲公英中学的七年级新生）

        一段故事只有经历过它的人才懂得它的美好，就像这次的蒲公英夏令营，让我看到了以前从未见过的景象，听到了以前从未听过的故事，也思考了以前从未想过的问题：人一定要珍惜自己现在所有的一切，因为你可能永远也不知道在什么地方有些人，在为这些东西而拼命。而且也一定要抓住所有的机会，因为一个小小的机遇可以改变一个人一生的命运。我愿意尽我所能帮助蒲公英中学的学生们，并且和他们保持长久的联系。

        最后，我想说的是，虽然名义上我做了他们十天的老师，但实际上，从孩子们身上，我学到了很多。他们面对原本不该这个年纪面对的生活压力时的那种从容，那种乐观，那种坚韧不拔，都是值得我学习的。所以说，他们教给我的，比我教给他们的，要多得多。

        加油！同学们！！！加油！郑博士！！！加油！蒲公英！！！希望知识的种子，像蒲公英一样，散落到每一个孩子内心，生根，发芽，再发扬光大。