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【接上回】 有关文化、教育、教养、文明……之我的自定义

已有 786 次阅读2018-7-20 16:23 分享到微信

我:顺前述,即便把话围局限到我一个人身上来,那么,这类话题,依旧摆脱不了“说不清”之困局。
  譬如,我现在对你说:我是这么定义这“文化”、“教育”、“教养”……的。在这些自定义的框架下,我是怎样思维、认知、理解……众多纷繁复杂的一切的。
  话到此,似乎顺理成章,其本身,没有什么问题。但是,若细想,你大概会心生一(疑)问:你为什么这样,而不是那样定义这些概念?
  这种疑问是有道理的。
  因为我以为:这样,而非那样地定义这些概念这本身,其实就是那所谓文化、教育、教养……的结果。不仅如此,这结果还包括了我对这类话题之所以感兴趣本身。你说是不是?
  朋:我承认,如果你告诉我是这样,而非那样看待“文化”、“教育”……的,那我会进一步想:他是接受了怎样的文化、教育……而形成了今日这些想法的呢?
  我:我相信,你不仅会依着我的话茬进一步心生疑,且定会问出来的。
  朋:是的。
  既然如此,为避免我们于不知觉中,掉进无底的深渊,无法脱身的迷魂阵中,我觉得,有必要就此类话题,再缩小它的外延。
  除了只谈我,还要不刨根问底,没完没了。因为这样的话题,原本就是没完没了的。这就如同你问我:你是怎么来的?我告诉你:我父母生的。你再问:你父母是怎么来的?我说是我爷爷、奶奶,姥爷、姥姥生的……若你无限地问下去,我只能告诉你:我的祖先是老老年的“山顶洞人”,而他们也是有祖先的……
  我们的对话,只是个人间,闲得无事的聊天而已。怎么样?
  朋:好的。
  言归正传的话,下回聊————

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