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校园欺凌如何助长仇恨文化

时间: 2023-11-23 20:06| 查看:3335|评论: 0  发表评论 分享到微信

摘要: 许多孩子同时扮演着两个角色, 既是欺凌者, 又是被欺负者, 激进化发生在网上, 因为社交媒体的算法, 为孩子们提供极端主义内容。他们所做的事情, 和他们对自己的看法之间, 存在着疯狂的脱节。 ... ...

少数族裔媒体服务中心 (Ethnic Media Services) 于 10月 27 日组织了新闻发布会,  关注 “ 校园欺凌, 如何助长仇恨文化? “ 学校里的欺凌, 几乎是不可避免的学校问题的一部分。遭受欺凌或欺凌他人的青少年, 往往不愿分享自己的经历并寻求治愈帮助。但欺凌的影响, 可能会持续数年甚至数十年。在种族关系处于边缘, 且日益两极分化、社交媒体帖子鼓励匿名网络欺凌之际,民权专家、社区青年司法工作者, 和一名记录了两个具体案件的记者, 探讨当今学校欺凌行为的情况、主要目标和肇事者是谁,  以及欺凌行为的目的是什么。欺凌行为在一定程度上,  会在更广泛的社会中滋生仇恨文化。


加州民权战略计划和对外事务副主任 Becky Monroe 解释了欺凌行为如何成为仇恨犯罪,并讨论了学校保护学生免受欺凌的法律义务。她说, “ 学校有法律义务确保学生不会因为种族而被剥夺机会、受到区别对待、歧视或骚扰。当更大的社区出现紧张局势和仇恨行为增加时,  就会反映在学校和学生中。民权问题是欺凌问题的核心。虽然并非所有形式的欺凌行为都代表非法歧视,但有些行为属于仇恨犯罪行为,  这些仇恨行为对学生及其学校社区造成身心伤害。” 


《纽约时报》记者兼作家, Dashka Slater 解释了为什么惩罚参与欺凌行为的学生是处理和预防欺凌行为的无效方法。在她的书《真实故事 - 种族主义社交媒体账户, 和生活发生改变的青少年; Accountable: The True Story of a Racist Social Media Account and the Teenagers Whose Lives It Changed 》中写道,一名奥尔巴尼高中学生的种族主义 Instagram 账户, 如何让整个社区陷入六年的牢狱之灾。人际仇恨行为和法律紧张的传奇故事。该 Instagram 账户上有 “ 私刑、诽谤、反犹太主义和身体羞辱的图片,而且对学校里的黑人女孩有特别的种族主义,她们是该账户创建者、一名韩裔美国三年级学生的朋友。这是社区的一次大规模破裂, 其中包括演变成暴力的学校示威, 以及随后针对言论自由的诉讼。” 她解释道, “ 我们经常看到有色人种的孩子, 因为自己的身份, 而受到骚扰, 他们又因为自己的身份, 而骚扰别人。 正如奥尔巴尼发生的那样, 许多孩子同时扮演着两个角色, 既是欺凌者, 又是被欺负者, 激进化发生在网上, 因为社交媒体的算法, 为孩子们(许多自认为反种族主义的人)提供极端主义内容。他们所做的事情, 和他们对自己的看法之间, 存在着疯狂的脱节。据政府问责办公室称, 四分之三的 15 至 25 岁美国人, 在网上遇到过极端主义内容, 其中一半内容关注种族。为了应对这种极端主义, 学校常常急于制定纪律守则,但他们不能因为欺凌行为而惩罚孩子。那些被司法系统边缘化的人, 不太可能得到司法系统的帮助。学校不该认为一旦惩罚了肇事者, 他们的工作就完成了。”


皮埃蒙特高中二年级学生、AAPI Youth Rising 创始人兼执行董事 Mina Fedor 表示, 即使在进步地区, 校园欺凌现象也很普遍,“其中很多是亚裔学生, 取笑其他亚裔学生, 贬低其他 AAPI 群体。第一次经历这种仇恨, 是在 COVID-19 大流行期间, 在伯克利上七年级时。许多亚洲人都被指责为病毒的罪魁祸首, 这些评论针对的是我们的归属感。” 社交媒体帐户它们可能成为特别残酷和侵略性欺凌的平台。为了消除这种仇恨,她说, “ 在伯克利水上公园, 组织了一次小型社区聚会, 希望有大约 70 人参加。 相反有超过 1200 人参加了集会。 那天我意识到, 我可以通过采取这些小行动来改变现状, 于是我成立了 AAPI Youth Rising。”


Anahí Santos 是中央海岸圣玛丽亚一个社区行动的青年健康协调员,她说:“ 我是来自墨西哥瓦哈卡州的 Mixteca, 我们大多数移民来到加州, 我们在这里看到的是拉丁裔青年欺负土著同龄人。你越接近白人, 你就越安全, 你会看到即使我们城市南侧的帮派, 主要是土著人有时也是黑人, 与北侧的白人拉丁裔帮派隔离。在我们的社区里,成为欺凌者比被欺负更容易,因为到 12 岁时我们就已经开始担心如何成为家庭的看护者,必须工作才能生存。从长远来看它会演变成枪支暴力、吸毒,甚至坐牢。”


全国有色人种协进会, 圣巴巴拉主席 Connie Alexander-Boaitey 表示,在加州各地,即使是在黑人学生代表性不足的社区,黑人学生也经历了 “最高程度的仇恨”。非裔美国人占圣巴巴拉县人口的 2%。她说,这种暴力通常始于 “语言暴力”,通常发生在种族群体之间,并强调了 2022 年春季一名初中生的例子,“ 被年轻的拉丁裔学生称为 N 字词”。 每天、每周,它都会陷入身体暴力。这个年轻人遭到袭击,被扔到地上遭到殴打。男孩们跳到他的脖子上, 高呼 ‘乔治·弗洛伊德’, 他花了五个月的时间才得以去看治疗师。” 她指出这种出于种族动机的欺凌行为, 根源于我们社会对黑人的抹杀。拉丁裔和非裔美国学生之间的欺凌行为, 此后在最近的类似言语和身体攻击中继续存在。这种仇恨的根源是 “社区之间的分裂”。


Anahí Santos 是 One Community Action 的青少年健康协调员,她谈到年轻人被迫与白人结盟,以及这如何导致欺凌行为。由于这条道路源于无法与同龄人进行社交联系,她表示鼓励这种联系是关键, “ 拉丁裔文化中, 根深蒂固地存在着很多种族主义, 这是我们自己的社区在伤害自己, 在同一个国家, 我们没有经历同样的事情, 没有了解什么是为自己感到自豪, 以及我们来自哪里。当年轻人能够以健康的方式表达自己时, 他们就能以健康的方式照顾自己。当年轻人能够理解同龄人的不同文化背景时, 学生们可以在为自己感到自豪的意义上, 分享他们的历史和未来。”


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Becky Monroe, Deputy Director, Strategic Initiatives and External Affairs, California Civil Rights Department


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Dashka Slater, New York Times Journalist, and author


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Mina Fedor, Founder and Executive Director, AAPI Youth Rising


校园欺凌如何助长仇恨文化_图1-4Anahí Santos, Youth Wellness Coordinator, One Community Action


校园欺凌如何助长仇恨文化_图1-5




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