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学术研究 //www.sinovision.net/?76876 [收藏] [复制] [分享] [RSS] ――学海遨游美海观澜人间大美之浓缩彰显 人性优化人本发展人生哲学之高级峰巅

博文

分享 心灵的震撼
2011-7-31 02:45
心灵的震撼 ——《一位母亲与家长会》读后       卢克谦         一段震撼灵魂的描述   《一位母亲与家长会》写的是一位家长在教育自己孩子的漫漫过程中所最终取得的显著成效的故事。这位母亲从小孩上幼儿园开始,就都得去参加家长会,开 ...
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分享 人力资本与人力资源的区别
2011-7-30 22:13
人力资本与人力资源的区别 卢克谦 人力资源,英语名为 Human Resources ,简称 HR ,一般是指单位组织中的所有人。资本是指能够带来利润(或叫剩余价值)的价值。资本 Capital 的具体形式为投入商品生产的一切有价值的资源。而人力资本 Human Capital , 按照舒尔茨的人力资本定义,人力资本是 ...
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分享 美是事物的客观属性和主体本质的肯定性联系的形象显现
2011-7-30 19:20
美是事物的客观属性和主体本质的肯定性联系的形象显现     卢克谦       摘  要 :欣赏沙漠沙粒先生的美的定义,提出美的定义:美是事物的客观属性和主体本质的肯定性联系的形象显现。       关键词 :美,定义,哲学       沙漠 ...
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分享 “主体”概念辨析
2011-7-30 09:22
“主体”概念辨析   卢克谦 主体这个概念古今不同。传统理念的主体是指君主的统治地位。《汉书·东方朔传》:“(接舆、箕子﹞使遇明王圣主……图画安危,揆度得失,上以安主体,下以便万民,则五帝三王之道可几而见也。”这里,主体类似龙体——皇帝的身子了。后来,主体又指事物的主要部分 ...
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分享 我的学校教育的产品观
2011-7-30 09:19
我的学校教育的产品观 卢克谦 以往的教育产品观认为,学校教育的产品是学生,是培养出的人才。我认为,学生产品观陈旧了,落后了,已经不适应知识经济时代的社会发展实际,学校教育的产品是教育服务。教育服务产品的具体界定,简单来说,就是学校通过教师、教材和教学环境的创设,形成良好的服务机制和体系,提 ...
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分享 贝尔效应的意思是什么?
2011-7-30 02:25
贝尔效应的意思是什么? luke99     贝尔效应是指想着成功,成功的景象就会在内心形成。提出者是美国布道家、学者贝尔。其意思有:不论环境如何,人的生命潜伏着改变现时环境的力量。如果你满怀信心,积极地想着成功的景象,那么世界就会变成你想要的模样。人之有达成功的高峰,有在庸庸碌碌中悲 ...
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分享 “指鹿为马”释译
2011-7-29 23:10
“ 指鹿为马 ” 释译 Luke99 《史记 秦始皇本纪》之《指鹿为马》,这典故出自两千年前司马迁之春秋大笔,大多用以明喻“颠倒黑白、混淆是非”的事情;不过,它堪称马屁文化的经典。原文是:       三年,章邯等将其卒围钜鹿,楚上将军项羽将楚卒往救钜鹿。冬,赵高为丞相,竟 ...
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分享 中国解放以来的重大铁路交通事故一览
2011-7-29 02:06
中国解放以来的重大铁路交通事故一览    根据网络资料收集。新中国成立六十多年以来火车事故共发生 36 起,其中改革开放前三十年即 1978 年之前发生 6 起, 1980 年后发生 30 起,是前三十年的 6 倍。 1.1954年8月4日   3 时 01 分,郑州铁路局天兰分路西安至兰州第 191 次客车,因天兰铁路 ...
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分享 孔子名句“君子无所争”之体会
2011-7-28 17:12
孔子名句“君子无所争”之体会 卢克谦 老来感慨多,对孔子的名句“君子无所争”,也有了新的感叹。总觉得人生不必要争。年轻时势如中天,假如不争,那是多么的可贵,老来必定津津乐道,自感其韵。老了更不必争了。该把“君子无所争”作座右铭了。 孔子原句是: 子曰“君子无所争,必也射乎!揖让而升下而饮 ...
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分享 又一篇让人感动的文章
2011-7-28 17:11
又一篇让人感动的文章 卢克谦 这个女人的性行为,让人感动。《影响》,又一篇让人感动的文章。该文由于是小作者的考试作文,其临场发挥、时间制约、进入角色的快捷,都有超越常态之处,令人感动,加上文章本身的真实、动情,组合起来,产生了让人荡气回肠的效果。文章说的是自己的所言所想、所作所为,都源自于母 ...
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