美国中文网报道 在总统川普签署行政命令要求关闭教育部一年后，该机构正朝着“自我解散”的方向迈出关键一步。

教育部周四宣布，将寻求把规模达1.7万亿美元的联邦学生贷款组合转移至财政部。这一举措是政府推动将教育部核心职能逐步转移至其他联邦机构的重要一步，但该部门的正式关闭仍需国会立法批准。

教育部长麦克马洪（Linda McMahon）在声明中表示，此举将借助财政部在金融与经济政策领域的专业能力，改善长期以来运作不佳的学生贷款体系，“让学生、借款人以及纳税人最终受益”。

2025年3月20日，川普签署行政命令，要求大幅削减教育部职能，仅保留佩尔助学金、低收入学生资助项目以及残障学生支持等“核心必需项目”，其余职能则逐步转移或取消。他当时表示，政府将“采取一切合法手段尽快关闭该部门”。

此后，教育部经历了大规模裁员，约一半员工被解雇。多个关键部门受到冲击，包括民权办公室、教育科学研究所和联邦学生援助办公室。最高法院随后支持了政府的裁员决定。

批评人士指出，这些措施已对教育监管和服务能力造成明显影响。数据显示，民权办公室目前积压约2.5万起投诉和7000起未结调查，不得不重新聘用部分员工以维持运作。

与此同时，政府也在通过跨部门协议逐步转移教育职能，包括将部分中小学教育和高等教育项目移交至其他联邦机构。此次学生贷款的转移被认为是迄今规模最大的一项安排，其中财政部将承担催收拖欠联邦学生贷款的运营责任。

这一决定迅速引发借款人权益组织的反对。保护借款人组织（Protect Borrowers）政策主管巴涅斯（Aissa Canchola Bañez）表示，学生贷款体系涉及《高等教育法》赋予借款人的多项重要权利，而机构变动可能加剧借款人的不确定性，并使救济措施更加难以获得。

教育部方面则表示，相关改革旨在减少官僚体系、提升效率，并将教育决策权更多交还给各州。过去一年中，该部门已向部分州提供豁免，允许其在联邦教育资金使用方面拥有更大灵活性，包括减少报告要求并获得更广泛的资金使用权限。

不过，是否彻底关闭教育部仍存在较大争议。根据现行法律，只有国会才能正式废除这一内阁级机构，而即使在共和党内部，也有议员对这一举措持保留态度。多项民调显示，多数选民并不支持关闭教育部。

专家指出，即便未来政府试图恢复教育部的原有职能，也可能需要数年甚至数十年时间。

（编辑：西平）